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晨光故事時間簡介

活動簡介:

本校每天早上透過與同學們一起閱讀,籍著每天的閱讀時間,教導同學們閱讀的方法,提升他們的閱讀能力,並協助同學們建立穩固的閱讀習慣,發展自主學習的根基。

 

活動目標:

  1. 推展正向價值教育,每天閱讀,透過生活事件的故事,潛移默化,向同學灌輸正確價值觀、建立幽默正向的思維。
  2. 增加英語閱讀機會:透過英文書的故事閱讀,以跨課程的形式增加同學學習英文閱讀,從而提升語感,有助打好語言基礎。
  3. 探求閱讀的廣度和深度:每天以一本書為導向的跨課程閱讀,教師獨立選取合適閱讀材料,通過有效的閱讀指導,引導學生掌握閱讀材料的學科學習元素,從而提升閱讀能力。
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